金秋九月，我校迎来了2015级新同学。根据学校新生入学教育工作安排，图书馆于9月22日-24日集中三天时间以院系为单位对4000多名新生进行图书馆入馆教育。为使新生尽快了解图书馆，学会利用图书馆提供的资源和服务，图书馆对入馆教育工作进行了周密安排，针对馆藏布局和服务方式的最新变化，认真准备培训课件，并选派6位经验丰富的馆员担任主讲老师，确保了入馆教育工作的顺利进行。
培训过程中，主讲老师利用多媒体课件，向同学们全面、系统地介绍了图书馆的馆藏分布、服务功能、规章制度、读者活动等内容，鼓励同学们充分利用图书馆资源，学会获取信息的有效途径，提高自我学习能力。
讲座结束后，图书馆流通部工作人员带领新生进入到流通书库、期刊阅览室、电子阅览室等地进行实地参观，在参观时各馆室人员又对各馆的具体情况做了更进一步的讲解。
图书馆作为大学生的第二课堂，有着丰富的文献资源，为学生自主学习、构建专业知识体系提供了有效的知识平台。馆员与新同学的互动，有助于广大新生尽快融入大学生活，使图书馆能更好地为读者服务，真正起到“助教、助学、助研”的功能。
